Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（Zhang Xiaoling）最近，《大月份》的一个月问题。 1 2025年中学1个教师的竞赛已经成功完成，而37件局部著作使智慧在教育教育中陷入激烈的竞争。教学和研究活动的主题是“招募智慧和智慧，以帮助大学入学，收集心灵和灵魂来增强成功”，从而通过比赛和评论为高质量的日常教育增添了新的动力。 在活动的早期阶段，教育和学校科学系组织了各个学科的特别会议，以根据新课程的要求，新的Pagcollege评论和九个大学的基本阅读教科书制定科学计划。 “良好的测试问题不仅可以帮助学生组合，改进和扩展，而且还会减轻学生的负担。”罗凯斯学校副校长Ong认为，教学能力是教师命运和每个老师应该获得的基本技能的基础。如果学生想改进，那么设定教师问题的技巧就不能“离开”。 在测试设置阶段，关于各种主题的教学和研究脊柱为教师根据其能力改善教学的思想和基础，英语学科团体通过一系列高质量的问题领导整个市场。 在“双盲审查”的机制下，37个原始测试问题不仅符合课程标准，而且反映了三次严格筛选后，已成功列出了区域教学特征。英语主题小组带领观众提出了各种高质量的问题，这充分展示了Daye老师第一中学团队的专业能力。 审核小组创新的采用TED动态奖励机制：主题小组，其中有10套以上的问题选择了1个头等奖，2个第二次奖品和3个第三次奖品； 5-9组实施了竞争考试，每组1奖和1次获得1次奖金；下面的4行专注于激励突破，每个奖项都将获得二等奖，并且将提供许多奖项，并获得许多巨大的奖项，这将完全激发教师对教学和研究的热情。 “这项活动不仅是培训领域，而且是改革审查领域。”负责学校的相关人员说，这项活动是加深教育改革和促进教育质量发展的重要步骤。我们将借此机会确定新课程标准的本质，以更改为推动切割概念的驱动力，并继续提高设定教师问题的能力以及评估LEAR的能力新的情况，有效地减少学生的测试压力。